"3年制"口腔修复工艺专业

【学       制】：3 年
【培养目标】：培养适应口腔医学事业发展需要的，具有一定临床医学和口腔医学的基本理论知识，具有口腔修复技术的独立操作能力，有一定发展潜能的、德智体全面发展的、高素质的口腔修复工艺学专门人才。毕业可到全国各地口腔义齿加工中心，综合医院口腔修复科室从事义齿制作高端工艺工作。

【主干课程】：
1、公共课程模块：《语文应用基础》、《信息技术基础》、《礼仪培训》、《形体训练》等；
2、专业课程模块：《口腔解剖生理学》、《牙齿雕刻学》、《口腔设备学》、《口腔修复学》、《固定义齿修复学》、《可摘义齿修复学》、《全口义齿修复工艺技术》等。
3、实训项目：可仿真开设：牙齿雕刻技术、石膏修整技术、蜡型滴注技术、正畸制作技术、活动义齿设计及牙齿排列技术等口腔修复工艺技术专业实训项目，达到口腔技师工作岗位要求。

【专业分析】：口腔修复专业长期以来，一直是口腔修复学的一部分。随着口腔医学、口腔材料学和口腔设备器械学的发展，口腔修复专业所涉及的范围更加广泛，专业内容日益丰富，要求从业人员必须掌握更多的科学知识。口腔修复专业本身的特点和应具备的基础理论，客观上决定它要成为一个独立的学科。

【培养标准】：       

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握临床医学和口腔医学的基本理论知识。

2、基本掌握口腔及颌面部常见病、多发病的初步处理能力。

3、掌握口腔修复学专业的基础知识和口腔修复工艺技术的操作能力。

4、熟练掌握口腔修复专业设备的操作技术和正确使用修复材料。

5、熟练掌握设计和制作各种口腔制作修复体的技巧。

6、掌握相关修复技术及修复材料的发展情况，以不断实现技术更新。

【就业方向】：我国对口腔义齿修复高级技术人员的大量缺乏，口腔修复工艺技术类人才就业空间大，就业前景乐观，薪金待遇较高。在口腔医学院、口腔医院、义齿加工企业、科研及医药销售公司等单位工作。具有创业空间，部分学生工作一段时间后，积累大量技术经验及社会经验，自主创业。

口腔修复专业校企合作培养签约

【资格证书】：口腔修复专业毕业是从事各种口腔修复体及口腔治疗装置制作的人员，用符合生理的方法准确无误的为患者制作出各种修复体及矫治器，使患者更好的恢复丧失的功能和外形，获得良好的修复效果。

自2006年起，口腔修复工艺技工已成为卫生行业特有的国家职业，共包含五个等级：初级技工、中级技工、高级技工、技师和高级技师，那么让我们了解一下口腔修复工艺的职业证书：
资格五级：初级技能
能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。
资格四级：中级技能
能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作；并在特定情况下，能够运用专业技能完成较为复杂的工作，能够与他人进行合作。
资格三级：高级技能
能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作；包括完成部分常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能够指导他人工作或协助培训一般操作人员。
资格二级：技师
能够熟练运用基本技能和专门完成较为复杂的，非常规性工作；掌握本职业的关键操作技能技术，能够独立处理和解决技术或工艺问题；在操作技能方面有创新；能组织指导他人经行工作；能培训一般操作人员具有一定管理能力。
资格一级：高级技师
能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的，非常规性的工作和，熟练掌握本职的关键操作技能技术可能独立处理和解决高难度的技术或工艺问题，在技术改善，工艺革新或技术改进，能够组织开展教学活动，组织经行专业持技术培训，具有管理能力。

【三年制】：（在校学习两年、第三年带薪实习、实习结束后直接推荐工作）；第三年毕业后颁发中专毕业证书，教育部电子注册、国家承认学历；颁发就业报到证（派遣证），具有干部身份；颁发相关专业资格证书，具备从业资格。

【获得证书】：3+2学制：根据黑龙江省教育厅、黑龙江省人力资源和社会保障厅联合发出《关于开展2020年“3+2”中高职贯通培养工作的通知》，护理专业3+2贯通培养计划。“3+2”贯通培养总学制5年，即采用分段形式的联合培养，由我校和大专学校分段负责培养。学生前三年在我校就读，颁发国家承认统招中等毕业证书，黑龙江省中等职业学校学历证书查询网站可查。后两年升入所报的大专院校学习，由所报大专院校颁发国家承认的统招大专毕业证书（第一学历）和就业报到证书。升入统招大专院校：黑龙江冰雪职业学院等，对应专业：口腔医学技术专业。

【升学说明】：多年来我校注重学生学历提升与能力培养，师资力量雄厚，各科专业课教师具有丰富的教学经验，鼓励学生提升自身学历水平，为学生升学提供了良好的升学平台。

【升学方式】：“就业有出路,升学有渠道,创新有能力,发展有出路”，成为我校培养学生的优势,以“读中职,上高等院校不是梦”作为办学亮点,增加我校办学的吸引力。近年来学校从“就业为主”转型到“升学为主”或者“升学与就业”并举的培养方向。高职“3+2”中高职贯通培养、对口升学、单独测试、综合评价等模式,确实为中职生开辟了多条升学通道。
      1、职教高考
      2021年9月13日黑龙江省人民政府印发《黑龙江省深化普通高校考试综合改革实施方案》，深化高等职业教育分类招生考试改革，对职业教育升学部分作出重大调整。职业教育春季高考简称“职教高考”。每年5月进行，主要面向职业教育与成人教育学生。从2024年开始，全省中等职业学校对口升学考试调整为全省职业教育春季高考，逐步增加本科高校招生计划，招生院校范围逐步扩大到全国高校。全省统一组织文化课考试和职业技能测试，由省招生考试院校统一组织实施；职业技能测试由省招生考试院主办，具体由牵头院校组织实施，可根据需要采用笔试、实际操作或笔试与实际操作相结合的方式进行。打通职业学校毕业生在就业、落户、参加招聘、职称评审、晋升等通道与普通学校毕业生享受同等待遇。
     2．高职单招
     “高职单招”是我国高校招生考试中的一种类别，其招生学校是省内职业学院或有开设高职的普通高学历层次大专，单招是一条捷径，对于成绩不好的学生上高校的机会要大于通过普通高考。
    3、普通高考
     学生中专毕业可以选择参加全国统一普通高等学校招生入学考试，升入普通高等院校。   
    4、成人继续教育   
      我校多年与十余家高校继续教育学院合作办学，高中起点专科，专科起点本科，高中起点本科，毕业由合作高校颁发国民教育系列成人教育大专，本科证书，教育部电子注册，国家承认学历，学信网可查。